“普爱”立人:基于学生品格提升的家校共育路径新探索

连云港市建国路小学基于学生品格提升,坚持"立德树人"为导向,聚焦学生群体发展,指向学生核心素养,通过新型家校联盟的中观介入,建构与实施家校共育新范式,提升教育行为的针对性、有效性,更好地引领学生健康、愉悦地成长。