期刊文献+

文化回应型教师培育的国际经验和镜鉴 被引量:4

Cultivation of Culture Responsive Teachers:Experience and Inspiration from International Countries
下载PDF
导出
摘要 学生来源背景的多元化对文化回应教学提出了迫切要求,而文化回应教学的关键在于培育文化回应型教师。国际上文化回应型教师的培育从政府导向、课程开设、实地体验、流动计划、管理实践等几个方面入手,搭建了较为系统的文化回应型教师培育体系,可以为我国提供重要的借鉴和启示。 The diversity of students'sources and backgrounds puts forward requirements for cultural response teaching,the key of the cultural response teaching is to cultivate cultural response teachers.The cultivation of culture-responsive teachers in the world starts from the aspects of government orientation,curriculum setting,field experience,mobility plan,management practice and so on.We establish a more systematic culture-responsive teacher cultivation system,which can provide important reference and enlightenment for our country.
作者 郭中华 Guo Zhonghua(Guangxi Normal University)
出处 《当代教育科学》 北大核心 2021年第5期88-95,共8页 Contemporary Education Sciences
基金 广西师范大学珠江—西江经济带发展研究院科学研究基金一般项目“西江流域教育促进多元民族文化交融研究”(项目编号:ZX2020020)的研究成果之一。
关键词 文化回应教学 文化回应型教师 国际经验 cultural response teaching cultural response teachers international experience
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献31

  • 1廖辉.教师多元文化教育态度的个案调查分析[J].教学与管理(理论版),2005(10):27-29. 被引量:7
  • 2林瑞荣.国民小学乡土教育的理论与实践[M].台湾:师大书苑发行,1998.
  • 3王鉴,万明钢.多元文化教育比较研究[M].民族出版社,2005.190—199.
  • 4UNESCO.世界文化政策大会最终报告[R].巴黎:联合国教科文组织,1982.46.
  • 5林奇.多元文化课程[M].台北:师大书院,1996.22.
  • 6Ford Donna Y. Multicultural Gifted Education [ M ].New York: Teachers College Press of Columbia University, 1999. 68.
  • 7...我国义务教育少数民族文字教材建设调查研究论文集[C].北京,2002—06..
  • 8Department of Education and Science. Education for all(Swarm Report) [M] . London : Majesty' s Stationery Office, 1988. 40.
  • 9徐玉圻.民族问题概论(高等学校政治理论课教材)[M].成都:四川人民出版社,1994.1.
  • 10新疆维吾尔自治区教育委员会新疆历史教材编写组.新疆地方史[M].乌鲁木齐:新疆大学出版社,1997.1.

共引文献52

同被引文献60

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部