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学生主动探究能力培养之常见策略
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摘要
让学生学会主动探究、主动思考,不仅是新课标的要求,更是新时代发展的要求.教学中,教师应探究培养学生提出问题能力的策略,为创新埋下一粒种子;通过有目的的问题组和探究情境激发学生积极思考;运用合作探究,师生交流沟通,攻克一个个问题;最后利用评价、总结、反思,对问题进行精心梳理和总结,最终形成自己的知识体系.
作者
冯志贤
机构地区
江苏省常熟市白茆中学
出处
《数学教学通讯》
2021年第11期34-35,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
主动探究
主动思考
创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2021年 第11期
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