期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂教学评价标准的探讨研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现阶段小学数学课堂教学方式的创新,对于数学教学的要求不断提升.因此,数学教师必须重视教学工作,能够针对实际的教学要求,合理创设数学教学课堂,合理渗透教学内容.同时,教师还要充分做好课堂教学评价,这是数学课堂总结中不可缺失的环节.本文主要对于小学数学课堂教学评价标准进行一系列的探讨,并且提出一些相关观点进行阐述.
作者
沈阿林
机构地区
苏州工业园区第三实验小学
出处
《数学学习与研究》
2021年第13期69-70,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
评价
标准
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
7
共引文献
15
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
7
1
郑锦丽.
小学数学课堂教学评价的标准和维度解析[J]
.吉林教育（综合）,2015(13).
被引量：1
2
王海燕.
新课程标准下小学数学课堂教学评价标准的研究与思考[J]
.课程教育研究,2015,0(9):61-62.
被引量：3
3
周惠琴.
小学数学课堂教学评价标准反思[J]
.新课程（下）,2010(1):82-82.
被引量：8
4
谢茗,汪灵枝.
一种新型小学数学课堂教学评价模式探讨[J]
.柳州师专学报,2008,23(3):138-140.
被引量：3
5
王维花.
新课程理念下的小学数学课堂教学评价改革——访数学课程标准研制组成员、东北师范大学教育科学学院院长、博士生导师马云鹏教授[J]
.中小学教材教学（小学版）,2003(8):2-6.
被引量：4
6
郁恩广,林群.
怎样才算一堂好课——谈小学数学课堂教学的评价标准[J]
.江西教育（管理版）（A）,2000(12):36-36.
被引量：1
7
徐斌.
小学数学课堂教学评价标准反思[J]
.江苏教育,2001(13):31-32.
被引量：2
二级参考文献
6
1
常汝吉.国家数学课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.55.
2
曾伟冰.发展性教学评价工具在小学数学教学中的运用.广州课改工作通讯,:3-5.
3
石迎春.小学数学课堂教学评价维度与标准研究[D].东北师范大学2007
4
邢露.
实施教学评价改革,促进小学数学有效教学[J]
.陕西教育（教学）,2011(11):58-58.
被引量：4
5
王春林.
浅析小学数学教学评价的改革措施[J]
.教育界（教师培训）,2012(9):87-87.
被引量：2
6
柳叶青,尤国金.
小学数学课堂教学评价指标信度和效度研究[J]
.基础教育,2013,10(1):46-51.
被引量：5
共引文献
15
1
王兴丽.
课堂教学中如何引导学生自主学习精讲多练[J]
.中华少年,2020,0(8):261-262.
2
佟友富.
浅谈小学数学教学评价[J]
.当代家庭教育,2020(24):149-149.
3
林雄.
重建课堂教学评价观[J]
.中小学教师培训,2006(7):40-43.
被引量：5
4
李兵.
浅析小学的数学课堂教学效率[J]
.成功,2011(10):170-171.
5
杨云.
探究式教学法在小学数学教学中的应用探究[J]
.都市家教（下半月）,2012(6):281-281.
6
胡永燕.
鼓励学生在生活中学数学[J]
.考试周刊,2013(3):78-78.
7
王艳.
新课程理念下小学数学教学的若干思考[J]
.考试周刊,2013(34):74-74.
8
王元平.
新课标下如何构建高效的数学课堂[J]
.数理化学习（教研版）,2014(1):42-42.
9
顾旭阳.
浅析小学数学课堂教学中探究课堂的组织实施[J]
.数学学习与研究,2018(14):63-63.
被引量：1
10
单京伟.
新课程背景下小学数学课堂教学评价的实践与思考[J]
.才智,2014,0(36):196-196.
被引量：9
同被引文献
3
1
孙宏安.
高阶思维能力及其培养[J]
.大连教育学院学报,2018,34(2):14-19.
被引量：17
2
吴仁玉.
深度学习视域下小学数学课堂教学现状与寻策[J]
.教师,2020(36):65-66.
被引量：6
3
马云鹏.
小学数学教学与高阶思维的培养[J]
.江苏教育,2021(61):6-12.
被引量：8
引证文献
1
1
张艳.
高阶思维导向下小学数学思维进阶课堂教学策略[J]
.教师,2023(15):39-41.
被引量：4
二级引证文献
4
1
金钰莹.
基于项目学习的小学数学高阶思维课程教学实践探究[J]
.基础教育论坛,2023(24):72-74.
被引量：3
2
余丽娜.
数学思维与小学数学教学[J]
.文理导航,2024(8):73-75.
被引量：2
3
林玲.
小学道德与法治高阶思维课堂的构建策略研究[J]
.教师,2024(10):18-20.
4
吴磊.
扣“点”教学,让数学课堂更精彩[J]
.江西教育,2024(23):77-79.
1
张碧霞.
小学数学课堂教学中渗透数学文化的思考[J]
.求知导刊,2021(22):76-77.
被引量：1
2
郭秀霞.
借助传统文化,提升学生语文素养[J]
.语文教学与研究,2021(10):154-155.
3
张艳.
浅议如何在语文教学中合理渗透人文教育[J]
.课堂内外（初中教研）,2021(3):18-18.
4
张艳.
浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育[J]
.课堂内外（初中教研）,2021(2):21-21.
数学学习与研究
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
