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基于学科核心素养的小学数学教学探讨

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摘要在新课程改革的大背景下,提高数学教学核心素养,积极打造高效的数学教学课堂,需要教师正确的引导和学生积极的配合,这样才能使学生获得和掌握更多的数学知识.教师要结合教学实践提升对小学数学核心素养的认识,努力打造小学数学高效课堂.

作者魏小玉

机构地区西安市高陵区教学研究室

出处《数学学习与研究》 2021年第13期119-120,共2页

关键词小学数学高效课堂对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第13期

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