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中医基础理论“哲学基础”教学设计
被引量:
3
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摘要
从中医基础理论"哲学基础"设计理念、教学目标、学情分析、学法指导、教学内容、教学方法、教学评价与反思方面开展教学设计,旨在传授知识的同时,促进学生形成中医思维,培养学生一定的自主学习能力,提高学习中医学的兴趣。
作者
于艳红
王杰琼
高冬梅
王海军
孙文君
机构地区
山东中医药大学
出处
《卫生职业教育》
2021年第10期63-65,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中医基础理论
“哲学基础”
教学设计
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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