新冠肺炎疫情下护生焦虑现状及其与健康心理控制源相关性的分析

分析新冠肺炎疫情期间护理专业学生的焦虑现状及其与健康心理控制源的相关性,为改善其焦虑状况提供建议,以增强护生对护理专业的职业认同感。