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小学科学和艺术融合教育路径探析

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摘要 人的全面发展,离不开对艺术的感受和对科学的理解,离不开对人文主义的自我关怀和精神。本文阐述了科学与艺术融合的现实意义、传统小学教育中艺术与科学教育现状、科学与艺术融合教学的方法和途径。
作者 孙双红
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第5期60-61,共2页

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