合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建

合作学习是实现结对学习和群组学习的重要方式,也是促进学生之间互帮互助、共同进步的重要举措,它增强了学生的合作协助意识,培养了学生的自主探究能力。小学数学教学中,教师应理解自主探究课堂的内涵,组织学生在合作学习的过程中自主探究,以增强合作学习效果。