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信息化环境下“赛教融合”的作用

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摘要 社会各界衡量教学质量普遍使用的际准是“普通高中教学效果看高考,职业类教学效果看技能大赛”[1]。为了提高教学质量、检验学生学习效果,职业院校要积极举办各类校内技能大赛,参加国家、省、市技能大赛,并把各赛当作日常教学的一部分,贯穿到整个教学活动中。
作者 龚惠芬
出处 《甘肃教育》 2021年第8期128-129,共2页
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《混合式教学在高职计算机教学中的实践与深究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4716。
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