期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学古诗词教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词是中华民族的文化瑰宝,它有着丰富的内涵和独特的表现手法,蕴含着丰富的人生哲理,它悠远的意境和深刻的思想内涵,是传统文化中的精华,值得中小学生传承下去。因此,小学古诗词教学对培养学生的想象力、审美观、创造性思维具有重要的作用。
作者
金巧梅
机构地区
兰州市城关区畅家巷小学
出处
《甘肃教育》
2021年第8期148-149,共2页
关键词
小学语文
古诗词教学
语文素养
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
魏刚.
也谈小学语文教材中的古诗文注释[J]
.语文学刊(基础教育版),2013(8):167-169.
被引量:4
共引文献
3
1
汪卓智.
巧搭桥 语意通——探析如何运用小学语文古诗文注释的方法[J]
.求知导刊,2021(9):53-54.
被引量:1
2
祝良芳.
巧用注释 秒懂意思——探析如何运用小学语文古诗文注释的方法[J]
.课程教育研究,2022(2):7-9.
3
钟国玉,赵海红,李戬.
小学语文教科书阅读板块助学系统的研究综述[J]
.小学语文,2023(8):31-36.
1
石焕飞.
从创作背景探秘诗人的情思——浅谈如何提升小学古诗词教学的人文性[J]
.安徽教育科研,2021(10):21-22.
2
连星星.
小学语文古诗词诵读教学策略探寻[J]
.读与写(上旬),2021(6):86-86.
3
刘勤.
小学古诗词教学与君子文化教育的融合探究[J]
.小学时代,2020(34):6-8.
甘肃教育
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部