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小学数学教学效率的提升策略
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摘要
数学是培养学生逻辑思维能力的一门学科,有效的数学教学活动能够培养学生形成严谨而条理清晰的思维方式。课堂是学生系统构建知识的重要场所,课堂中教师的教学效率会在很大程度上影响学生的学习效率。有效的教学方法能够让学生在有限的课堂时间内学到更多的知识,更加深入地理解数学概念,掌握计算公式的算理,引导学生对其灵活运用,促进学生的全面发展。本文笔者从优化问题设计、组织实践操作、小组合作交流、优化导学设计,认真总结整理等五个方面,初步探索了提升小学数学教学效率的策略。
作者
刘晓霞
机构地区
武威市凉州区西苑实验小学
出处
《甘肃教育》
2021年第8期166-167,共2页
关键词
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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