摘要
现代学徒制是校企合作中学校与企业双主体对学生开展以实用技能和职业素养培养为主的人才培养模式。将"吃得苦、霸得蛮、耐得烦"的"湖湘精神"融入湖南制造产业,培养"工匠湘军"人才,是湖南实业兴省的前提之一。基于对"工匠湘军"和现代学徒制的内涵解析和教学实践的诊改,从专业集群优势出发,明确诊改思路和聚焦方向,设计了现代学徒制"工匠湘军"人才培养体系。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第5期72-77,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年湖南省社会科学成果评审委员会课题“现代学徒制‘工匠湘军’培养工作诊断与改进研究”(项目编号:XSP18YBZ165)。
