信息化背景下高中数学课堂教学模式实践探讨

信息技术在课堂教学中的融入,改变了传统的教育模式。本文以高中数学课堂教学为研究对象,对信息化与教学模式的融合所形成的整合性关系进行了说明,并依据这种新型的关系,以具体的教学实例说明信息技术与高中数学教学的整合是行之有效的。