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浅析思维导图在高中英语教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,思维导图在高中英语教学中得到了广泛应用。教师在高中英语教学中,借助思维导图能有效帮助学生梳理知识点,以单位化的形式将知识点呈现出来,以便于学生能构建全面的知识网络,在遇到问题时及时查找相关知识,从而获得更多的解决问题的思路。因此,高中英语教师可以尝试使用思维导图为学生做好知识梳理工作,弥补学生的知识漏洞,增强学生对知识掌握的全面性,进而提升学生的学习成绩。
作者
董敏杰
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县第四中学
出处
《名师在线》
2021年第15期43-44,共2页
Elite Teachers Online
关键词
思维导图
高中英语
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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