基于立德树人的初中道德与法治教学研究

立德树人要求学校要将德育工作放在育人工作的首位,正所谓“先成人,再成才”,在初中道德与法治教学中,教师要全面落实“立德树人”的根本要求,借由多元化的教学手段对学生进行德育引导、德育熏陶,促进学生良好道德情操及思想品质的形成。本文基于立德树人的视角,对初中道德与法治教学的相关策略进行了讨论。