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如何创新理念培养流动儿童课外阅读习惯
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摘要
在我国,很多家长都忙于生计,无法照顾到孩子的学习情况,流动儿童的课外阅读少之又少。随着新课改的实行,阅读越来越被重视,特别是课外阅读。本文主要以流动儿童的阅读习惯的培养为主题,通过创新理念的契合,激发流动儿童的阅读欲望,培养他们良好的阅读习惯。
作者
蒋建娟
机构地区
江苏省常州市武进区城东小学
出处
《小学教学研究》
2021年第11期68-69,共2页
关键词
课外阅读
流动儿童
创新理念
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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