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以“当家”为引,推进校园文化建设
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摘要
“当家”是一种以生活为源的角色游戏,幼儿可以浸润在游戏式的生活中更有趣地观察生活、体验生活,既能积累真实的生活经验,又能获得游戏的快乐情趣,还能在实践体验中获得德智体美劳“五育”的全面发展。
作者
汤智英
机构地区
江苏省常州市邹区中心幼儿园
出处
《小学教学研究》
2021年第8期5-6,共2页
关键词
当家
责任
校园文化
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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小学教学研究
2021年 第8期
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