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借助信息化手段,促进幼儿垃圾分类教育家园互动
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摘要
当今,垃圾分类已经成为现代社会的一种新时尚,涉及每一个人。作为幼儿园教师,一方面有责任培养幼儿垃圾分类的好习惯,另一方面更应从家园共育入手,努力营造“小手拉大手,全民共参与”的垃圾分类新时尚。本文从新时代背景下的信息化家园共育新形式入手,阐述了借助美篇、UMU互动等几种新兴的信息技术手段,将垃圾分类的教育辐射到每个家庭,通过幼儿园带动家庭、社会,培养民众垃圾分类意识的思考。
作者
张海昀
机构地区
江西省南昌市东湖幼儿园
出处
《小学教学研究》
2021年第8期95-96,共2页
关键词
垃圾分类
教育
家园互动
信息化
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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1
胡凡.
开展垃圾分类教育,共创绿色和谐校园——武汉市光谷第八小学垃圾分类教育纪实[J]
.环境教育,2021(4):88-88.
2
卢志诚.
学生垃圾分类意识与行动调查研究——以南昌大学为例[J]
.资源再生,2021(4):29-32.
被引量:2
小学教学研究
2021年 第8期
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