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思维导图在小学英语写作教学中的应用价值
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摘要
在新课程改革背景下,教师的教育理念和教学方法不断更新。小学英语教学“听说读写”缺一不可,写作教学是小学英语教学中非常重要的一部分内容,是学生英语思维逻辑、总结能力的体现,也是学生英语学习能力的反映,英语学习中必须平衡听力、阅读、口语和写作的关系,重视英语写作教学。
作者
李淑婷
机构地区
广东省深圳市宝安区罗租小学
出处
《小学时代》
2020年第34期11-13,共3页
PrimarySchool Times Press
关键词
总结能力
小学英语教学
英语学习能力
思维逻辑
思维导图
小学英语写作
写作教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
刁洪玲.
对初中生物学生自主探究教学方法的几点思考[J]
.科学咨询,2021(13):132-133.
小学时代
2020年 第34期
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