大数据时代高职院校统计学专业教育教学方案重构分析

随着大数据时代的到来,网络技术已经渗入人们生活的方方面面。但是,我国目前的高职院校统计学专业教育教学仍采用传统的教学模式,难以跟上时代步伐。本文介绍了大数据时代的特征及统计学专业的发展历程,分析了当前高职院校统计学专业教育教学中存在的不足,并提出了相应的改革措施,以期激发学生的学习主动性,推动高职院校的发展。