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核心素养视角下小学生数学问题解决能力的培养 被引量:1

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摘要 新时期的数学老师,要将小学生数学问题解决能力的培养贯穿于数学教学活动的全过程,让学生逐步形成问题解决的意识,并利用已学的知识来解决实际中的问题,进一步提升学生的数学学科核心素养。
作者 曹宇
出处 《数学教学通讯》 2021年第10期30-31,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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