期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从“矛盾冲突”开始,将探究引向深入--以“抛物线的标准方程”的教学为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要以“抛物线的标准方程”一课为例,展示了围绕矛盾冲突开展自主探究教学设计的教学过程.教学实践说明,从理解教材与学生出发制造矛盾冲突,可以引发自主探究,强化理性认知,将探究引向深入,孕育核心素养.

作者焦凤英

机构地区山东聊城第二中学

出处《数学教学通讯》 2021年第12期16-17,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词矛盾冲突自主探究教学反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈芳.横看成岭侧成峰远近高低各不同——初中数学教学中多维度培养学生探究学习的实践研究[J].学周刊（中旬）,2012(5):110-113. 被引量：10
2潘冬花.高中数学课堂教学开展小组合作学习的有效策略[J].河北理科教学研究,2008(6):28-29. 被引量：9

二级参考文献8

1杜玉坤.关于“合作学习”内涵的再思考[J].广西教育,2007(Z1):40-41. 被引量：10
2綦春霞.数学教学形式的改革之一——小组合作学习[J].数学教育学报,2005,14(3):83-86. 被引量：21
3张奠宙.数学教育研究导引[M]南京:江苏教育出版社,1998.
4郭立昌,范永利.对中学数学探究性活动的研究[J].教育科学研究,2000(5):55-60. 被引量：15
5柴西琴.浅谈对探究教学的认识与思考[J].学科教育,2001(10):7-12. 被引量：38
6张崇善.探究式:课堂教学改革之理想选择[J].教育理论与实践,2001,21(11):39-42. 被引量：241
7李森,于泽元.对探究教学几个理论问题的认识[J].教育研究,2002,23(2):83-88. 被引量：196
8殷向东.数学小组合作学习探微[J].教育实践与研究,2001,0(2):39-41. 被引量：37

共引文献16

1李青莲.在数学课堂教学中发挥小组合作学习的优势[J].学苑教育,2013(1):57-57. 被引量：2
2赵云.数学教学中“问题”的合理应用探讨[J].中国电子商务,2013(3):181-181.
3张宇红.刍议数学课堂有效性提高策略[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(4):51-51.
4黄可心.合作学习在高中数学教学中的开展[J].新课程（教研版）,2015(6):98-98.
5朱向鹏.基于高中数学课堂教学中的小组合作学习探讨[J].课程教育研究,2015,0(24):251-252. 被引量：1
6李慧娟,傅海伦,李想.对中学数学课堂教学中小组合作的再认识[J].中小学教师培训,2015(12):63-66. 被引量：4
7张帆.初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力[J].发展,2016,0(11):94-94. 被引量：19
8郑苗华.找准数学探究的有效落点[J].数学大世界（中旬）,2017,0(5):64-64.
9陈斌.初中数学教学中的自主学习法研究[J].读天下（综合）,2017(11):24-24.
10包瑞强.初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力[J].新课程,2019,0(20):250-250.

同被引文献5

1姚敏.运用任务驱动法构建中职数学活力课堂案例研究——以“抛物线的标准方程”为例[J].江苏教育研究,2019,0(36):36-39. 被引量：5
2刘顺强.基于“翻转课堂”的《抛物线及其标准方程》教学研究[J].数学大世界（下旬）,2020(4):18-18. 被引量：1
3杨青.课堂教学因精心设计而精彩——抛物线及其标准方程[J].数学教学通讯,2020(30):13-16. 被引量：1
4吴荣燕.核心素养下“抛物线及其标准方程”新授课的教学策略探究[J].数学学习与研究,2021(19):98-99. 被引量：2
5张健敏.指向思维深度参与的课堂教学--以《抛物线及其标准方程》课堂教学为例[J].数学之友,2021,35(5):38-40. 被引量：1

引证文献1

1高宗杰.解答抛物线最值问题的一种方法[J].数理天地（高中版）,2022(6):12-13.

1刘宏迪.中学生物实践教学中开展研究性学习的探索与研究[J].新一代（理论版）,2021(3):184-184.
2王金淼.新课标下高中物理探究式课堂的构建策略分析[J].数理化解题研究,2021(6):49-50. 被引量：4
3吴林林.关于小学科学生活化教学的思考与实践[J].小学教学研究,2021(12):26-27. 被引量：6
4李咏宾.新时代提升高校思想政治理论课文化自信教育实效性的探索与实践[J].喀什大学学报,2021,42(1):78-81. 被引量：1
5姜洁晶.高校思政课“参观考察式”革命文化主题实践教学探究[J].文教资料,2021(8):96-98. 被引量：2
6黎启韶.成功在“错误”的碰撞中生成——App Inventor人工智能语音翻译器的编译[J].中国信息技术教育,2021(10):45-46. 被引量：1
7陈磊.社会主义核心价值观视域下大学生法治观念培育研究[J].吉林教育,2020(17):62-64.

数学教学通讯

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部