摘要
抑郁症对青少年的日常生活、身心健康造成严重影响,同时青少年抑郁症发病率逐年上升,故青少年抑郁症的预防成为社会和临床医生共同关注的问题。青少年这一特殊年龄阶段的人群往往面临着角色转换、重大人生变故等较复杂的人际关系。人际心理疗法青少年技能培训(IPT-AST)是在人际关系理论的基础上提高青少年的人际交往能力,进而达到预防抑郁症的目的。本文对IPT-AST理论、IPT-AST对青少年抑郁症的预防作用进行了系统综述,以期为青少年抑郁症的预防提供新思路。
出处
《神经损伤与功能重建》
2021年第5期274-276,286,共4页
Neural Injury and Functional Reconstruction
基金
贵阳市科技计划项目(筑科合同[2019]-9-3-1)
2020年贵州省卫生健康委省级医学重点学科建设项目经费资助
2020年贵州省临床重点专科项目资助(黔财社[2020]128号)。