工程教育专业认证背景下课程思政教学探索——基于“选矿自动化”课程

大学教育中将专业课教学与思想政治教育相融合,是今后大学课程教学的主潮流,利用专业课堂实现部分思想政治教育工作是今后教学改革的总体思路。通过优化“选矿自动化”课程教学内容、改革教学方法等,积极探索该课程的课堂思政教学方式。主要从课程体系布局、提高学生学习兴趣、转变学习态度、教学模式改革、教师自身发展等方面介绍了课程思政教学探索的思路和方法。