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以学定教 适切施教
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摘要
“适合的教育”才是最好的教育。学生是学习的主人,课堂教学的一切都要从学生的学出发,以学为本。学生的学是可见的,教师应通过课堂观察、师生沟通、答疑问难、作业反馈等途径了解学生的学情、学智,要善于从学科特点出发,聚焦学情,贴近学生疑问,以学定教,因学设教,适切施教,提高课堂教学的效率。
作者
蒋茹蓓
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学
出处
《新校园》
2021年第4期49-50,共2页
New Campus
关键词
以学定教
以学为本
作业反馈
适合的教育
课堂观察
学习的主人
学科特点
师生沟通
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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卓道庆.
“忽视”的智慧[J]
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2
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新校园
2021年 第4期
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