“非遗”校本课程在校园美育的价值——以福州软木画为例

非物质文化遗产是文化资源的同时也是教育资源,是独特的民族文化、记忆与精神的寄托。当下,校园美育的新风向是让“非遗”走进校园。非遗文化与美育的融合创新有两方面的价值:一是非遗文化的传承与保护,二是丰富校园美育的形式与内涵。本文以福州的非物质文化遗产软木画为例,探讨福州软木画校本课程在校园美育的价值。