探讨应用型人才培养视域下高校舞蹈教学的对策

所谓应用型人才,指的是没有高深专业理论,但却具备相应专业技能的一线社会实践人才。这类人才大都一专多能,无论安排到哪一个岗位,都可以高质量的完成岗位工作。应用型人才培养视域下的高校舞蹈教学,就是要培养出同时兼具舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导以及舞蹈管理等四方面能力的应用型人才。采取何种策略才能够培养出这类型人才,是现阶段高校舞蹈专业教师需要深入思考的问题。基于此,本文重点针对应用型人才培养视域下的高校舞蹈教学策略进行了详细的分析,以供参考。