浅谈小学美术课堂教学中求“变”

近年来,随着素质教育理念的不断推进,课程标准改革越来越深入,核心素养下的美术教育对美术课堂要求越来越严格。转变教学思维,改变教学方式,更新教学模式是美术教师面对新课程改革下做出新型转变的历史必然。本文讲述“变”在美术课堂中的巧妙运用的作用和意义,让“变”贯穿美术课堂,使美术课堂成为学生表达新奇想法,创造与众不同艺术实践的乐园。