摘要
汉字是记录汉语的书写符号系统,也是世界上现存的最具代表性的表意文字。作为表意文字,汉字的形体结构就必然蕴含着无比丰富的文化信息。重视发掘与利用汉字形体结构中所隐含着的丰富多样的文化信息,就可对学生相机渗透与有机融入讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华优秀传统文化教育,从而在语文课程中实现汉字教学与传统文化教育的相互促进,相得益彰。
出处
《宁夏师范学院学报》
2021年第5期104-109,共6页
Journal of Ningxia Normal University
基金
2020年度宁夏哲学社会科学(教育学)规划重点项目“汉字文化校本课程开发研究”(20NXJA02)。