浅谈如何使核心素养在课堂教学中落地——从一道习题的解法谈起

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摘要随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的颁布,核心素养开始进入课程,走进中小学.高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,培养什么样的人,怎样培养人,如何在课堂教学中培养和提升学生的数学学科核心素养,这是我们一线教师最为关心的问题.下面以一道习题的讲评为例,谈谈对基于核心素养为导向的课堂教学的探索.

作者段飞华

机构地区中央民族大学附属中学雄安校区(河北容城中学)

出处《高中数理化》 2021年第8期28-29,共2页

基金 “共美同研”2019课题“提升学生数学学科核心素养的课堂教学策略研究”(项目编号:GMTY201901010)研究成果。

关键词核心素养一线教师高中数学教学课堂教学中培养和提升培养什么样的人怎样培养中小学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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