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浅谈如何提升小学生的语文阅读能力
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摘要
阅读教学在小学语文教学中处于关键地位。在阅读中,学生能感受到语文的博大、文化的厚重底蕴,体会到语文的魅力,从而受到情感的熏陶。因此,作为语文教师,要不断改进教学策略,让学生对阅读产生浓厚兴趣,在阅读中享受语言文字,从而不断提高学生的语文素养。基于此,本文分析了当前小学语文阅读教学现状,对阅读教学有效性的提高策略进行探讨,以提高学生的阅读能力。
作者
陈莉
机构地区
广东省平远县第一小学
出处
《格言》
2021年第2期78-78,共1页
Motto
关键词
语文阅读能力
语文素养
阅读教学有效性
小学语文阅读教学
语言文字
提高策略
教学策略
语文教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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