基于“四生课堂”理论的小学语文阅读教学模式及其实施策略

从笔者多年的教学经验来看,目前影响小学语文阅读课有效性的核心原因就在于,课堂缺乏生命力,而“四生课堂”则致力于提升课堂生命性的教学模式,因此将“四生课堂”合理地运用到阅读课堂教学中,将大幅度提升小学语文阅读课堂教学的实效性。