基于混合教学的大学英语语用教学改革

英语综合应用能力是新时代学生要掌握的基本能力。大学英语教育的目标是培养学生跨文化交流能力,但相关调查显示,大学生的语用能力不高,在英语应用中错误频出。而网络的快速发展也给高等教育带来了挑战与机遇。大学英语教师借助网络进行教学模式的创新,能够有效培养学生的语用能力。在分析语用能力的内涵及其重要性的基础上,基于网络背景,从混合教学模式切入,进行语用教学改革研究,为学生英语综合能力的培养奠定基础。