“互联网+”时代“双创”人才培养策略——以艺术设计专业为例

在"互联网+"时代,高校艺术设计专业的人才培养面临新的挑战和机遇。通过分析"互联网+"时代艺术设计专业人才培养存在的问题,阐明当前形势下培养"双创"人才的意义,最后提出制订创新型人才培养方案、联动开展"双创"课程实践教学、创新"双创"课程的教学方式、搭建"双创"资源平台等人才培养策略,为"互联网+"时代的艺术类专业"双创"人才培养提供帮助。