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小学仪式教育的现状及有效开展策略
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摘要
仪式是一种社会教育,它既是文化的表征,也是行为规范培育的载体。仪式教育是对个人素质品质的教育,也是一种道德情操教育。在基础教育的小学阶段,仪式教育能培养学生、塑造学生,让学生受益终身。
作者
李淼
机构地区
江苏省淮安市洪泽湖实验小学
出处
《新校园》
2021年第5期43-44,共2页
New Campus
关键词
受益终身
开展策略
基础教育
小学阶段
素质品质
道德情操
行为规范
教育的现状
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
杨新春.
文道合一 育人为本——谈初中语文教学中渗透立德树人的有效策略[J]
.基础教育论坛,2021(10):44-45.
被引量:1
新校园
2021年 第5期
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