新时代高校教师师德内涵新解

2021年年初教育部等六部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》的文件,明确指出要“培育弘扬高尚师德”。思考“怎么做”的前提是要明确“是什么”,因此,进行师德内涵的界定是培育弘扬高尚师德的首要且必要条件。本文结合新时代特征,重新探寻新时代高校教师师德的内涵,构建以“三心三行”为主的内涵框架,以期帮助高校教师充分理解师德的内涵并努力践行高尚的师德。