如何给学生平等的爱

作为一名小学班主任,喜欢一个好孩子并不难,因为他本身就讨人喜爱,而爱一个“问题学生”或“特殊孩子”,才是对自己最大的考验与挑战。“关爱每一位学生”是教师人格的灵魂,也是师德的核心。教师要试着去关心和爱护每一位学生,用真心去沟通,用真情去帮助,用真爱去温暖,在尊重学生先天个性的同时,呵护好他们幼小的心灵,保护好他们的自尊心。这是一名班主任应尽的职责,也是做好班级工作的切入点。