财经类高职院校学生职业思维培养初探

A Preliminary Study on the Students'Professional Thinking Training in Higher Vocational Colleges of Finance and Economics

财经类职业教育在国内教育体系中越来越起重要作用。其人才培养方案中就业岗位基本上覆盖了财经专业基础岗位的全部,包括会计岗位、出纳岗位、助理审计岗位以及后续职业发展的财务分析岗位、财务管理岗位等。文章以四川财经职业学院财经类专业培养就业岗位群为基础,结合培养方案中的核心课程设置,将课程与岗位进行有机结合,并归纳总结出不同课程应该培养学生不同的思维模式,不同的思维模式影响不同的职业岗位操作。将此理论应用于课堂教学,能够提升老师的课堂教学质量,让学生在课堂上建立良好的职业思维,为学生走上工作岗位从事职业工作奠定良好基础。