基于混合式学习背景的小学生体育学习行动研究

2020年的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏,给很多人带来了心理冲击,也引发了体育工作者对体育教学的思考,结合线上学习方式展开的居家体育学习指导,对于探索体育学科学习方式变革的新形势,为小学体育学科混合式学习的具体实施提供了对策和方案。