高中语文语法教学弱化问题及应对策略

高中语文语法知识的欠缺对于学生的阅读、写作产生了很大的影响,语法教学的弱化使得学生难以辨析和修改病句,写出的文章往往辞不达意,阅读时难以理解长、难句的含义。因此,在日常教学中,教师需要立足语文阅读教学,分析文章中出现的语法知识,扩充学生的语法学习途径,将语法和阅读以及写作教学结合起来。