阳光体育视角下高中体育课发展现状研究——以昆明市东川区为例

体育课发展对高中阶段学生来说非常重要,其是提升高中学生身体素质的关键环节。而学校作为体育课开展的重要载体,成为体育课发展的重要环节。尤其是如今"阳光体育"的引导下,让众多青少年学生喜欢并积极参与体育课,取得了一定的成效,但昆明市东川区因位处于我国西南地区,高中体育课发展较与其他沿海地区相对滞后,故对其研究具有一定意义。本文基于"阳光体育"视角,以昆明市东川区为例,通过文献资料法、问卷调查法得以探究高中体育课发展现状,发展过程中存在的问题,并以此提出相对应的对策。