摘要
小学体育教学改革不断深入,对教学工作产生了更高的要求,通过规划体育教学目标,能够促进小学生进行体育锻炼,保证小学生的身心健康。同时,还需要为学生提供丰富的体育运动经验,促进小学体育教学更好地开展。因此,在小学体育教学过程中,为了完成教学目标而利用单一的形式进行教学,可能会导致小学教育过程中体现出枯燥性的特点,这会在一定程度上降低学生的学习兴趣,不利于小学体育教学的有效开展。本文主要分析体育游戏在小学教学中的有效应用方式。
出处
《文体用品与科技》
2021年第11期156-157,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods