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高职院校教师素养及其核心能力培养策略研究 被引量:6

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摘要 在教育改革的浪潮下,如何实现自身可持续发展是每所高职院校不断思考的问题。高职院校若想提升综合竞争力,必须加强内部建设。教师队伍建设作为高职院校内部建设的重要环节,对高职院校的发展发挥着重要作用。当前,高职院校教师素养有待提高,核心能力较为薄弱,这成为高职院校及教师专业化发展的瓶颈。高职院校教师素养及其核心能力培养是一个复杂而又漫长的过程,本文将重点对这一问题进行探讨。
作者 樊孝凯
出处 《中国成人教育》 2021年第5期70-73,共4页 China Adult Education
基金 广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“基于KPI的高职教师企业实践评价体系研究”(项目编号:2020GXJK555)。
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