期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《论语》教育教学观的当代价值研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育教学思想十分丰富和系统,集中体现在《论语》中,《论语》是儒家经典作品,其中的教育教学思想主要包括尊师爱生、德育为先、培养学习乐趣、因材施教、启发教育、学以致用六个方面。
作者
王彦昌
机构地区
衡水学院
出处
《现代农村科技》
2021年第5期98-99,共2页
关键词
孔子
《论语》
教育教学
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
常彦.
孔子的十大教育智慧[J]
.甘肃高师学报,2018,23(6):71-75.
被引量:1
二级参考文献
1
1
常彦.
高校自主招生能有效推进素质教育[J]
.教育与职业,2009(7):87-87.
被引量:2
同被引文献
6
1
孙红梅.
不愤不启,不悱不发——例谈初中数学课堂教学中的启发式提问[J]
.中学生数理化(教与学),2020(10):30-30.
被引量:1
2
姚文旋.
先秦儒家教育思想对现代教育的影响[J]
.汉字文化,2021(S02):213-214.
被引量:1
3
张其霞.
孔子“因材施教”思想对高校教学的启示[J]
.汉字文化,2021(20):58-59.
被引量:3
4
张诺,韩翔.
浅析孔子“有教无类”思想及其当代历史教育价值[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2023(3):21-23.
被引量:1
5
唐菀.
《论语》中孔子的批评教育观及启示[J]
.池州学院学报,2023,37(1):135-138.
被引量:1
6
徐程明,秦谦.
从毛泽东到习近平:对孔子教育思想的创新发展[J]
.毛泽东思想研究,2023(2):150-156.
被引量:1
引证文献
1
1
马婉馨,康洁.
孔子教育观对于当今教育的启示[J]
.现代商贸工业,2024,45(6):198-200.
1
周伟.
自主探究式教学模式在语文教学中的运用[J]
.甘肃教育,2021(6):108-109.
2
李立佳.
多元智能理论对中职教育教学的启示[J]
.IT经理世界,2020,23(10):112-112.
3
张丽红,张发,郭玉利.
“金属材料焊接”课堂改革与创新实践[J]
.科教文汇,2021(13):145-146.
4
次仁卓嘎.
浅谈小学藏语文教学中信息技术的有效应用[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(3):41-41.
5
杨亚梅.
小议构建高效小学数学课堂的教学策略[J]
.真情,2021(3):161-161.
6
孔亚莉.
小学低年级潜能生转化的策略研究[J]
.南北桥,2021(2):105-105.
7
双溪晓韵催桃李 九岭祥云育栋梁——靖安县双溪中学简介[J]
.初中生之友,2021(7).
8
张钰莹,阮晶.
中国茶精神养生推广策略[J]
.合作经济与科技,2021(12):60-61.
被引量:3
现代农村科技
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部