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关于核心素养下初中数学的分层教学分析
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摘要
数学在初中学科中占有重要地位,能有效提升学生的逻辑思维能力。将分层教学应用在初中数学教学中可以提升教学质量和效率。本文阐述了基于核心素养下将分层教学应用在初中教学中的意义,并提出几点加强应用的策略。
作者
郑锦森
机构地区
福建师范大学第二附属中学
出处
《学苑教育》
2021年第14期15-16,共2页
关键词
核心素养
初中数学
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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