期刊文献+

在英语文本解读过程中如何培养学生思维能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语文本解读是初中阶段英语教学至关重要的组成部分,所以教师应当注重在英语文本解读过程中培养学生的思维能力。本文从文本内容、创新活动形式以及激发学生兴趣几方面着手,对初中阶段英语文本解读过程中培养学生思维能力的途径进行详细分析,旨在为相关教师提供参考。
作者 仲颖
出处 《英语广场(学术研究)》 2021年第14期131-133,共3页 English Square
  • 相关文献

参考文献4

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部