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学前教育中如何促进幼儿的语言发展
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摘要
语言可以实现情感信息的传递,是情感流通的重要途径之一,幼儿时期是学习语言、发展语言能力的关键期,因此,幼儿园教学中,教师要加强对幼儿语言能力的重视,积极合理地改革教学方法,激发幼儿爱说话的兴趣,提高幼儿学习能力以及语言表达能力,实现幼儿的健康成长。
作者
旦增卓玛
机构地区
西藏阿里地区日土县多玛乡小学附属幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第3期66-66,共1页
Legend Story
关键词
学前教育
幼儿
促进
语言发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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