浅谈低年级课堂识字教学

识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手,改进课堂教学方法,在课内打好识字基础;采用多种方法,注重提高学生自主识字的能力,这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。