浅谈疫情期间信息技术应用于初中物理教学的现状及改进策略

线上教学方式的应用使得疫情实现“停课不停学”,信息技术的应用给物理课堂增加了很多色彩,相比于传统教学方式仍存在一些弊端。物理教师应努力提高信息技术能力,改进教学方式,完善物理课堂。